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一号站彩票平台合法吗:1000多张截图告诉你,老师们都用什么教育APP

2017年4月底,教评网联合学科网、中国教育报举办了大型有奖问卷活动《老师们,秀出你手机中的APP吧》。在持续一个月的时间里,问卷吸引了全国各地上万名教师的积极参与。

与此同时,上千名老师通过提供手机截图的方式,向我们展示了手机里教育类APP的安装情况。今天,教评君将带你一起透过这1000多张截图,看看全国各地的老师们都在使用什么教育APP。

截图中37%的教育APP已被教评网收录


通过分析统计我们发现,近1000张截图中涉及到多款APP,其中近四成的教育类APP已被教评网收录。

这部分APP大多保持持续更新,涵盖了备课资源类、教学辅助工具类、课后作业类、家?;ザ?、亲子互动类等多个类别。






与此同时,这部分APP与目前教育APP市场各大细分领域的领先者存在很大的重叠部分。这充分印证了一点,在互联网信息化时代,“酒香不怕巷子深”。


截图中56%的教育APP
暂未纳入教评网收录计划

在这近千张截图涉及的多款APP中,有超过一半的APP暂时不符合教评网的收录计划。

目前,教评网主要关注能够保持持续更新、维护,在定位、性能、内容、功能及教育价值等方面都有不错甚至优秀表现的APP。然而,根据本次截图统计的APP,有大量的教育类APP暂时并不满足这个条件。



本次暂未被纳入教评网收录计划的APP,未被关注的原因主要有以下几个方面:

1. 软件自身版本陈旧

部分APP最近更新时间为14年或者15年,有很大的可能已经不再维护,这类APP即使收录,也会存在误导用户下载的风险——用户在教评网下载对应APP后却无法使用。

当然,也存在同一开发团队推出新产品,从而逐渐取代旧产品的过程。比如,中学单词宝与知米背单词这两款单词类APP由同一团队开发,但前者最近更新时间为2016年8月,后者则保持持续更新,且有不错的市场反响。

2. 地方特色强烈的教育类APP

这类APP对用户没有普遍价值,对地方用户而言,存在强制下载使用等不良体验。例如,截图中出现的部分省份和教育APP。这类APP有些并不经常更新,很难保证持续满足用户的需求。

3. 不属于K12领域的APP

教评网目前主要收录K12教育领域的APP,而本次问卷中,各地老师推荐的APP也存在许多生活类、泛阅读类等APP。

诸如专注疫苗接种的育苗通、专注雅思考试的雅思漫听、为专业医药生物学人士定制阅读的生物谷等。由此可以发现,部分教师用户对“教育APP”这一概念理解不甚准确,换言之,教育APP的普及工作任重而道远。

4. 五大评分维度综合评分不理想

教评网一直坚持并完善自身对教育APP的评价维度,目前从定位、性能、功能、内容、教育价值五大维度对一款APP进行考量,很明显,部分APP经过综合衡量之后表现并不理想。

未来:定义与普及优质教育类APP
仍需要多方合力

借助本次问卷调查中的截图我们可以发现,对优质教育APP的定义,与对优质教育类APP的普及是两件意义重大的事情。

当我们最终获得优质教育APP的公认评价标准,做好优质教育类APP的普及工作,也就为优质教育APP触及更多目标用户准备了充足条件。

在教育信息化不断发展的今天,众多第三方平台也纷纷将目光投向教育APP市场,一时间出现各家的评价维度及教育APP榜单。

标准与呈现形式可以多样化,但最终的诉求也需要明确:立场必须公正!教评网作为这条道路上的探索者,希望与多方合作,在未来能贡献出更多力量!


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